Muchos han argumentado que la educación parece ser la “última frontera” para la revolución tecnológica. Hasta ahora, los docentes hemos estado tratando de replicar con la tecnología las estrategias que utilizamos cuando estamos cara a cara con los estudiantes.

Tal vez no deberíamos intentar “replicar” esas experiencias, sino que, deberíamos tratar de encontrar las herramientas tecnológicas que nos permitan adaptarlas.

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